В тюмени сделан шаг к полноценному предпринимательскому образованию

Удивительно, но на интервью с Эдуардом Омаровым, депутатом Тюменской областной Думы, я шел без предубеждений. Все темы беседы, о которых договорились через помощника «народного избранника», были согласованы.

Базовый разговор планировался о предпринимательстве и профессиональной ориентации. На эти темы мы уже не раз общались с депутатом Э.З. Омаровым в предыдущие годы. По мнению Эдуарда Закировича, актуальной эта проблематика остается и в настоящее время.

В ходе беседы для себя сделал открытие, что неважно, какой деятельностью Эдуард Закирович Омаров занимался ранее (служба в Вооруженных Силах России по призыву, исполнение обязанностей рабочего на предприятии, служба в органах МВД, тренерская деятельность в спорте, создание успешного бизнеса…) или чем занимается сейчас (депутат Тюменской областной Думы, вице-президент «ОПОРА РОССИИ», научная деятельность…) — разговор предстоял обстоятельный. Каждое слово им всегда выверено во время разговора, а мысли блестят новизной.

Если фрагменты интервью с Эдуардом Омаровым, записанные на диктофон,  перенести на бумагу, то окажется, что по объему собранный материал без особых правок может претендовать на главу книги (мы на это не претендуем).

Перед началом разговора Эдуард Омаров в качестве подарка преподнес одну из своих творческих работ — Книгу «Просто о сложном». Данное издание представляет собой психологический жанр и отвечает на вопрос о том, как находить простые решения в сложных жизненных ситуациях и помогает улучшить 17 граней своей личности и окружающих нас людей.. («Просто о сложном»/Эдуард Омаров, ОЛМАРПРЕСС, 2022, — 288 с/)

Книги, написанные Эдуардом Закировичем Омаровым, выходят с завидной регулярностью: о бизнесе и предпринимательстве, о собственном творческом и научном опыте — в общем: о жизни… Он заочно спорит с известными экономистами и инноваторами. Книги издаются на русском и иностранных языках. Очередной бестселлер  по предпринимательству вышел в текущем году на азербайджанском языке. Его еще можно найти на полках книжных магазинов в Баку.

Поэтому Э. З. Омаров не только в бизнесе и в политике, но и в науке: стоял у истоков создания Базовой кафедры предпринимательства ТюмГУ, а уже с 01.01.2024 кафедра перешла в статус «Международная школа предпринимательства в Тюменском государственном университете» (как отдельный институт), которую он возглавил — человек многогранный. Меня не удивляет разносторонность Эдуарда Закировича по жизни. А поражает: как могут пересекаться в одном человеке таланты в двух разновекторных направлений науки: психология (защитил кандидатский минимум по психологии) и экономика (возглавляет Международную школу предпринимательства ТюмГУ).

Оказывается в Тюмени такой формат совмещения точных наук и гуманитарных возможен по «предпринимательским программам» не первый год. Это только на первый взгляд кажется нонсенсом в науке, а в той образовательной и прикладной деятельности, которой занимается Эдуард Закирович в Тюменском государственном университете с определенного момента начал считаться нормой. Предпринимательское образование востребовано и из заказа самих предпринимателей создается полноценное предпринимательское образование через профориентацию, бакалавр, магистратуру и в дальнейшем запланирована аспирантура.

— Можно обучать традиционным основам бизнеса по сложившемуся опыту, правилам, утвержденным образовательным стандартам и на выходе из вуза получать все тех же специалистов: «экономистов» и «финансистов», а по факту «менеджеров», работающих после завершения обучения в профессиях не требующих высшего образования: продавцами, консультантами в торговых сетях, «специалистами» в учреждениях и офисах не по профилю образования… А можно попытаться из таких будущих выпускников сформировать в образовательный период пул студентов — «предпринимателей», — уточнил Эдуард Омаров

А это, поверьте, другой тип мышления, совсем другой взгляд на дело, которым недавний выпускник ТГУ может заниматься. Увидеть перспективы будущего своего бизнеса до его создания не каждому дано. А у выпускников — «предпринимателей» курса Омарова Э.З. — это получается: создают собственный бизнес «с нуля», работают, развиваются…

Эдуард Омаров помнит, когда такой подход стал доминировать в образовательном процессе университета для экономистов с акцентом на предпринимательство, очертив в слух период: «Еще до того как ректор ТГУ Валерий Николаевич Фальков стал Министром образования и науки России поднимали вопросы совершенствования регионального образования на различных площадках. Обсуждали образовательные проекты в Тюменской областной Думе, на региональных научных и образовательных конференциях. Теперь в Тюмени это направление есть», — вспоминает собеседник

Однако по прежнему существуют определенные проблемы восприятия предпринимательства в обществе, да и в самом бизнес-сообществе, нацеленном на получение только прибыли, меценатов практически не встретишь, а профессия предпринимателя нивелируется. В ТГУ готовят в настоящее время специалистов с навыками предпринимательской деятельности, но под специальность «предприниматель» образовательные стандарты только разрабатываются. В экономическом сообществе региональной науки начало формироваться понимание из каких курсов должно складываться такое обучение.

— Экономико-финансовые кафедры вузов по-прежнему выпускают экономистов, финансистов, менеджеров… Безусловно такие специалисты нужны бизнесу в настоящее время. Они могут быстро и правильно просчитать в цифрах и доступных данных перспективу проектов, сделать необходимые финансовые отчеты, просчитать экономическую успешность бизнеса в каком-то из направлений, подготовить различного рода финансово-экономические обоснования, предоставить аналитику в сегменте отрасли и прочее, — продолжает свой разговор Эдуард Закирович. — это «плюс» существующей системы подготовки кадров. Образовательная система в экономическом сегменте не ломается кардинально, так как потребность в таких выпускниках на региональном рынке существует. Но почему-то хороших исполнителей ищут кадровые агентства по заказу различных крупных компаний из числа опытных специалистов, а не из недавних выпускников. Порой квалифицированных специалистов переманивают более высокими зарплатами у конкурентов, предлагая дополнительные «преференции» в виде покупки квартиры, предоставления социального пакета не только на «переманиваемого», но и на членов семьи, в том числе предлагаются детские образовательные программы в расчете на будущее… В любом случае такой подход имеет право на жизнь, когда Бизнесмену-руководителю (собственнику бизнеса) готовить для своей фирмы специалиста более накладно, да и время на подготовку специалистов упущено, а бизнес необходимо развивать «здесь и сейчас»…

Чтобы «экономисту» («финансисту») — недавнему выпускнику вуза сделать карьерный скачек в «чужом бизнесе» необходимо научиться не только быстро и качественно исполнять свои текущие обязанности, но самостоятельно совершенствоваться в профессии, чтобы получать новые знания, генерировать идеи и предлагать собственные наработки, направленные на развитие и совершенствование существующего бизнеса компании. Только постоянная обучаемость и желание специалиста быть обучаемым помогут быстрее подняться по кадровой лестнице. Такие выпускники могут стать хорошими исполнителями, подтвердив тем самым полученную квалификацию: экономист, финансист, менеджер.

Я соглашаюсь с мнением собеседника.

Внимательно слушаю монолог Эдуарда Закировича и делаю пометки.

— Они (экономисты, финансисты, менеджеры) могут быть успешными администраторами, руководителями проектов в структуре уже существующих компаний. Такие специалисты, например, могут хорошо зарекомендовать себя на государственной службе, в банках, в других финансово-экономических структурах, там где существуют стандартные регламенты и положения, где в должностных обязанностях точно прописан функционал профессии. Они могут также работать экспертами, аналитиками — отвечать за узкие направления доверенной работы. Однако эти же специалисты не могу в полной мере отвечать за «проколы», допустим, неполучение расчетной прибыли всего бизнеса, когда просчет допустили другие специалисты компании. Или по причине стратегических ошибок, допущенных руководством компаний. Так тоже, к сожалению, бывает.

Объединить всю деятельность в коллективную работу могут только менеджеры высокой квалификации, так как они видят полную картину развития бизнеса наравне с собственниками (учредителями), и способны в силу своей высокой квалификации строить прогнозы, понимать тенденции развития рынка и перспективы развития целых отраслей. Знания и опыт позволяют это делать.

Поэтому менеджер высокой квалификации может оказаться у такого руководителя заместителем. Это потолок карьеры в конкретном бизнесе.

Предпринимательство — нечто иное. С психологической точки зрения всех предпринимателей можно условно разделить на: «креативщиков», «инвесторов», «менеджеров». (Выше я рассказал о менеджерах.) Система получения образования и трудоустройства таких специалистов отлажена и в среде предпринимателей.

— Самыми талантливыми, — считает Эдуард Закирович, — являются креативщики. Они еще к тому же самодостаточные. Носители идей в предпринимательстве. Такие люди особенно ценны в бизнесе — они создают идею, которая может стать основой бизнеса.

«Креативщиками — индивидуалистами» можно считать известных (и не очень, но раскрученных в интернет среде) художников, которые зарабатывают на своем творчестве. Они могут продавать картины через художественные салоны, организовывать собственные персональные выставки, предлагать свои художественные работы через Аукционные дома, реализовывать свои картины через интернет. Любая коммерциализация собственного творчества позволяет такого художника отнести к предпринимателям. Порой они даже могут не иметь соответствующего образования.

К креативщикам можно отнести мастеров народного творчества, которые создают уникальные сувениры, приносящие стабильный доход.

Есть креативщики особого склада ума и творчество у них оригинальное, связанное с изобретательством. Обычно такие люди — носители технических знаний, и по большей части имеют техническое образование. Они могут изобрести, но реализовать задуманное, а по факту перенести изобретение в практическую плоскость изобретатели самостоятельно не всегда имеют возможность. Обычно не хватает, организаторских, управленческих навыков и, самое важное, собственных финансовых ресурсов.

В этом случае на помощь «креативщику» приходят «инвесторы», так называемые «бизнес-ангелы», когда изобретение еще неготово для промышленного тиражирования, но финансирование дальнейших исследовательских работ позволит создать промышленный образец и провести, например, необходимые испытания: по функционалу, техническим свойствам, безопасности, экологичности и другим необходимым параметрам.

Общеизвестно, что с изменением парадигмы развития страны креативная индустрия стала частью нашей экономики

Креативная экономика — особая отрасль экономики, основанная на обмене благами, произведенными за счет интеллектуальной деятельности. В такой экономике центральными товарами являются нематериальные товары, а центральной ценностью является личность творца.

По мнению Эдуарда Омарова, такое направление в обучающих программах студентов — будущих предпринимателей не столько про экономику, сколько о творчестве и создании нового в бизнесе.

— Возможно этим «новым» будет продукт, которого еще нет на потребительском рынке. Или недавний студент — предприниматель предложит новое решение в процессе технического переустройства производственного цикла на конкретном предприятии, куда его направят после завершения обучения в университете. Понятно, что любая модернизация производства, направленная на повышение производительности труда может привести к сокращению персонала. И если «бизнесмен — собственник» будет работать чисто по законам бизнеса: произведет сокращение высвободившихся специалистов и предложит бывшим работникам искать на рынке труда (самостоятельно или через Государственную службу занятости) новую работу, то предприниматель, в силу своего менталитета создаст условия уже известным ему специалистам по предыдущей работе и направит для повышения квалификации или предложит пройти обучение по новым направлениям, — подводит итог нашего общения  Эдуард Закирович Омаров.

 

Понимая, что условное время отведенное для беседы подходит к своему окончанию, я задал вопрос ради которого пришел:

— С какого возраста и каким образом родители могут повлиять на ребенка, чтобы в будущем он выбрал такую стезю своей деятельности как предпринимательство?

По мнению Эдуарда Закировича, все дети имеют предпринимательские задатки. Они креативны от природы. Создают детские творческие проекты через игру. Одни рисуют, другие занимаются видами спорта, которым детям не противопоказано заниматься, третьи учатся танцевать — в детстве множество интересов у ребенка может появиться.

Здесь важно понимать, что рисуя до школы лучше сверстников, повзрослев ребенок не собирается заниматься в детских школах изобразительного искусства (ДШИИ), не стал в более взрослом возрасте повышать навыки рисования, а значит, взрослыми (родителями, воспитателями детских садов) был упущен момент, когда требовалось такому ребенку подсказать и направить. С детьми нужно разговаривать и ставить четкие задачи и предлагать варианты решения, если сам ребенок не до конца понимает смысла своего приложения сил. Важно, чтобы определенный вид работы был завершен, а это значит, появившаяся идея нарисовать животное должна завершиться рисунком этого животного.

Если у ребенка появилось желание отремонтировать игрушечный автомобиль, то взрослым нужно помочь это сделать, а не предлагать ребенку вместо того чтобы исправить игрушку, ее выбросить или купить новую.

— Эдуард Закирович, благодарю вас за интересную беседу!

Владимир Сипетин

Специально для раскрасок по ранней